小学数学“小组合作学习”研究开题报告

小学数学“小组合作学习”研究开题报告一、目的和意义 国家新课程标准要求，小学教育要坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性，促进学生生动活泼主动地发展；使学生形成独立思考，自主学习的能力，