七年级语文下册 第一单元 第4课《诗两首》教学设计 (新版)新人教版
《诗两首》知识与技能1.词语积累与运用。2.了解两位诗人。3.了解象征手法的作用。4.背诵两首诗。过程与方法1.有感情地朗读诗歌。2.体会诗人的思想感情。3.体会诗中直抒胸臆与象征手法
七年级语文下册 第一单元 第4课《诗两首》教学设计 (新版)新人教版