附小“小班化”试点特色“九”：使关注每个学生成为可能

二师附小（光谷九小）“小班化”教学特色（九）：使“关注每个孩子”成为可能在附小，学校要求教师对学生要给予充分的理解和尊重，要求教师要以关心、理解、宽容的教育态度去对待学生的缺点和错误。对学生提出的合理