小学人教四年级数学点到直线的距离教案

执教时间： 年 月 日 课题 点到直线的距离 执教者 李子涵 共 1 课时 学情分析 本课是在学生学习了射线、线段和直线、垂线、平行线之后，进一步学习空间与图形知识的基