社会工作介入高校学生工作建设的实践探索——以东莞理工学院“社工进校园”模式为例的中期报告

社会工作介入高校学生工作建设的实践探索——以东莞理工学院“社工进校园”模式为例的中期报告一、课题背景高校学生工作在肩负着教育与人才培养的重要任务之余，也面临着学生心理健康问题、行为问题及校园安全等方面