《列方程解决两步计算的行程问题》教学设计

《列方程解决两步计算的行程问题》教学设计教学内容例10、第15页练一练，练习三的第4～7题。教学目标1.进一步掌握形如ax±b=c、ax±bx=c的方程的解法；能在解决实际问题的过程中列上述方程解决行