2019-2020年八年级生物上册第六单元第一章教案示例

2019-2020年八年级生物上册第六单元第一章教案示例1．教材分析1．1教材的内容：关于生物的分类，课程标准中有关的具体内容标准定为“尝试根据一定的特征对生物进行分类”。意在让学生体验分类的方法，而