幼儿园幼儿综合活动教案帮布布想办法

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幼儿园幼儿综合活动教案帮布布想方法 幼儿园幼儿综合活动教案-帮布布想方法 活动设计： 现在的孩子大都是独生子女，所以“小皇帝”“小公主”的这 种以自我为中心的性格很强烈，为此，我设计的本次活动，对孩子 进展初步的情感教育；通过故事让幼儿懂得怎样做人，在生活中学 会交往，同时也培养幼儿的想象创编能力及口语表达能力。 活动目标： 1、让幼儿懂得与人交往时要相互谦让，遇事会与人商量，礼貌 待人。 2、培养幼儿初步的分析能力，创新能力及口语表达能力。 3、引导幼儿熟悉故事情节，尝试根据故事情节进展简单的续 编。 活动准备： 1、在日常生活中进展品德教育。 2、准备与故事内容相关的活动教具。 活动过程： 小朋友，今天梁老师给你们带来一个小故事，你们想听吗？故 事叫《小老虎布布》（教师边出示教具边讲述故事） 故事讲到这儿，老师有个问题想问，你觉得布布的这种做法好 吗？为什么？（太凶、太霸道、说话太粗鲁、很没有礼貌，所以没 有人愿意和它交朋友），那你觉得它怎样说会更好一点呢？ （小结：对了，如果布布懂得很有礼貌的与别人商量、会互相 谦让，那布布就不会没有朋友了） 小朋友想一想，没人理的小老虎布布现在的心情会怎样呢？