《唐诗三首：茅屋为秋风所破歌》教学设计 部编版语文八年级下册

杜甫，何以称“诗圣”―部编版 八年级下册《茅屋为秋风所破歌》教学设计一、学情分析这是学生在初中阶段学习的第一篇杜甫的长诗，并且是“歌行体”的诗歌，学生对这一 体裁较为陌生，要介入“文体知识”，辅助学生