大班社会活动教案：整理小书包教案(附教学反思)

大班社会活动教案：整理小书包教案(附教学反思)　设计意图：　幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿

大班社会活动教案：整理小书包教案(附教学反思) 设计意图： 幼儿园生活即将结束，幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习 惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿顺利度 过幼小衔接这个关键期，为入学打好基础。现在的幼儿都是家中的小皇帝，从小爸 妈惯着，爷爷奶奶宠着，养成了一种依赖的性格，不主动整理自己的学习用品。为 了使幼儿养成自我服务的意识，尽快适应学校生活，并进一步激发他们当一名小学 生的愿望，我设计了整理小书包活动。 活动目标： 1、了解书包的结构和各部分的用途，爱护小书包。 2、学习整理书包，培养有序整理文具、书本的好习惯。 3、清楚讲述自己的做法。 4、发展幼儿的动手能力。