生命来之不易 教案

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第二课珍惜生命健康成长 第一框生命来之不易 一、教学目标 1．知识和技能：通过学习，了解生病的诞生是一场奇迹，每个人都是第一名，但同时 又是艰辛的。生命既属于个人，也属于家庭，属于社会。任何人都要珍爱家庭，回馈社会。 2．过程与方法：通过观察生命诞生的奥秘、了解母亲怀孕的体验，课堂交流小组讨论 等学习过程，体会父母为自己生命诞生和健康成长所付出的艰辛，体会全社会对少年儿童的 关怀与培养。 3．情感、态度与价值观：领悟生命的珍贵，学会珍爱生命，以积极的态度面对生活； 激发对父母、对他人及社会的感恩之心，增强责任感。 二、教学准备 1．学生向父母了解自己出生时的情况及自己名字的故事 2．教师制作PPT 三、教学过程 一、导入新课 ： 故事片段：小房客的诞生 问：猜一猜，女房东为什么要欣喜若狂？ 生：有新生命诞生了。 师：这节课就让我们走近生命。 【多媒体出示】：每个人都是第一名 师：看到奖杯，大家一定会联想到冠军。世界冠军，奥运冠军，人类天生就有竞争的基 因，喜欢获得胜利。那么在坐的同学有没有得过第一名的经历呢？（询问几位同学）有的同 学很骄傲，他有很多次第一名，有的是长跑第一名，有的是写作冠军，还有人得过XXX冠军。 但是有些同学似乎不那么自信了，觉得自己从来没有得过第一名。那么今天，老师就要告诉 大家，在生命的领域里，我们每个人都是第一名！是生命的第一名！ 师：最初进入女性体内的房客有2-4亿，它们都只有一个目的，那就是顺利找到住进女 房东的出租的房间！在这过程中，房客们不仅要克服同伴的相互竞争与厮杀，还要和异常险 恶的环境。到了最后，只有一个精子，可以顺利冲破重重障碍，与卵子结合，诞生小生命。 那一个精子，靠着自己的勇敢，靠着自己的强壮，突破重围，成了几亿选手中的冠军。因此， 我们每个人生命的诞生，都是一个奇迹，都是第一名！