新授5的加减-数学教案（大班）

新授5的加减-数学教案（大班）课题:数学《学习5的加减》（大班） 课型:新授 设计意图：本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况