2022一年级数学上册 4 认识图形（一）第2课时 立体图形的拼搭教学设计 新人教版

《立体图形的拼搭》教学设计教学内容课本第35页下半部分内容及第37～38页“练习八”第2、4、5、6、7、8题。教学目标1.经历摆一摆，推一推，搭一搭的实践活动过程。2.进一步认识长方体，正方体，圆柱