幼儿中班教学工作计划

幼儿中班教学工作计划 幼儿中班教学工作计划1　　一、指导思想　　认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一

幼儿中班教学工作计划 幼儿中班教学工作计划1 一、指导思想 认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究， 不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了 孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教 学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、情况分析 经过平时学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的 进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉 练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人 服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、活跃、好动，喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、 灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、好奇心强，乐于表现。 在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 （二）弱势因素分析：