转变观念提高经济学课堂教学效果

转变观念 提高经济学课堂教学效果 　　摘 要：经济学课程“难教难学”的尴尬局面存在于大多数的高校当中，本文从学校、教师、学生三个方面分析其问题的产生，并提出如何转变观念从而提高经济学课堂教学效