2020年七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知导学案无答案新人教版

第一节 人体对外界环境的感知（第1课时）课型：新授课 主编： 审核： 班级： 姓名：【学习目标】：1、描述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的过程；2、说

第一节人体对外界环境的感知（第1课时） 课型：新授课主编：审核： 班级：姓名： 【学习目标】： 1、描述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的过程； 2、说出眼球的结构及各主要组成部分的功能； 3、说出视觉的形成过程； 4、知道保护眼睛基本常识。 学习重、难点 ： 【】 1、眼球的结构； 2、视觉形成过程。 【学习过程】 一、 自主学习（学习新知） 1、眼球的结构： （无色，透光） （白色，坚固起保护作用） （有色素，中央为，调节通光量） 眼脉络膜 球（感受光刺激并成像） （透明，有弹性，起主要折射光线作用） 玻璃体（透明，支撑眼球壁，并折射光线） 睫状体（内含平滑肌，调节晶状体曲度） 2、视觉的形成过程：→→→→（形成图像）→→。 3、形成近视的原因是：第一：第二： 4、矫正近视眼的方法： 二、合作探究（小组讨论） 观察教材眼球的基本结构图，回答下列问题： 1、我们的眼睛既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，这主要是通过眼球内的什 么结构来调节的？ 2、眼睛里起主要折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么结构？ 3、中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？而当你用手电筒照射别人眼 睛时，观察瞳孔大小是怎样变化的？ 4、我们在平时的生活中应该怎样保护好自己的视力，预防近视？ 三、小组交流（成果展示） 四、拓展延伸（知识拓展） 5、一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？ 可能是什么原因？ 6、当人从明亮的室外突然进入暗室中，感觉眼前漆黑一片，什么也看不清楚。可是， 过一会儿适应了黑暗环境后，就又能看见周围的物体了。这是眼球中的哪一种结 构扩大或缩小了呢？ 7、人们常说眼球成像的原理跟照相机的成像原理相同，根据 你对眼球的认识，想一想，照相机的镜头、光圈和胶卷各 相当于人眼球的哪部分结构？ 五、课堂小结（知识回顾）