幼儿园教育笔记《放大孩子的优点,缩小孩子的缺点》

幼儿园教育笔记《放大孩子的优点,缩小孩子的缺点》教育随笔:放大孩子的优点,缩小孩子的缺点昨天,同学带着孩子到我家做客,4个多小时相处,一起吃饭,一起游戏,一起作业,两个同年级的孩子一起自然有了对比。几

幼儿园教育笔记《放大孩子的优点,缩小孩子的缺点》 教育随笔:放大孩子的优点,缩小孩子的缺点 4 昨天,同学带着孩子到我家做客,个多小时相处,一起吃饭, 一起游戏,一起作业,两个同年级的孩子一起自然有了对比。几家欢 喜几家愁,我的孩子因为我自我成长了,所以进步很巨大。而同学, 2 因为个孩子有了对比,她的心里产生不舒服得感觉,两个孩子一起 默写,我儿子字迹端正,坐姿端正,比较容易接受大家建议,玩和作 业用番茄钟时间交替进行。而同学儿子,写字腿挂旁边椅子,整个身 体斜着,嘴巴还会吹曲子,还会写草书。 因为我对孩子要求比较高,不管是不是我的孩子我都会管,对孩 子提出建议。 而我的同学也看到了差距,整个人就不好了。 于是,我们两个到房间,进行了沟通。我告诉她,一年前我儿子 状态根本没有浩浩好,还动不动就发脾气。今天浩浩表现其实有很大 进步的,我们不能拿孩子比较,要看孩子原有状态和今天得状态。你 看,浩浩今天吃饭很快,和多多也没有发生争吵,别扭,英语单词掌 握也很好,两个人相处很和谐。我一口气找了很多优点,同学说,你 不提醒,我都没发现我儿子这么多优点呢。同学脸上舒展了很多。 而对于浩浩学习习惯方面得问题,也不能一下子就能改善,我们 在多多身上花的时间远远超过浩浩妈妈。同学也觉察了这个问题,本 身两所小学的要求也不一样,我们学校抓一手好字,他们学校抓素质 教育,浩浩的能力很强,表现力很好,这些也是多多不具备得。 1

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