小学五年级语文《将相和》导学案设计

小学五年级语文《将相和》导学案设计学习目标：我能认、读、写文中的7个生字，9个生词；我能了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系；我能感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自品质。学习重点：学习通过

将相和》 小学五年级语文《导学案设计 我能认、读、写文中的7个生字，9个生词； 我能了解课文内容，领悟3个故事之间的内在 学习目标 ： 联系； 我能感受人物形象，体会人物的爱国思想和他 们各自品质。 学习重点 ： 学习通过人物言行突出人物品质的写法。 把握“完璧归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪” 学习难点 ： 3个故事之间的复杂因果关系。 预习准备： 读通课文，识记生字词，针对课文质疑。 学习过程 环 学案 导案 节 创 1、我会默写： 教师指导， 设 Wánbìguīzhào()miǎnchízhīhuì() 小组长组 情 fùjīngqǐngzuì()wújiàzhībǎo() 织完成后， 境 引导展示。 质 2、我还知道：这篇课文选自《》，主要（） 板书课题， 疑 和（）之间的故事。故事发生的时间是＿＿ 抛出问题， 定 ＿＿。 激发学习 向 3、通过上一节课的学习，你有什么感想或 兴趣。 （6 疑问吗？