有关于学生实习过程自我评价

有关于学生实习过程自我评价 自我评价不但具有特殊的自我功能，还具有特殊的社会功能，因为它在一定程度上会影响人与人之间的相互关系，也影响一个人对待他人的态度。下面是为大家的学生实习工作自我评价五篇，希望

有关于学生实习过程自我评价 自我评价不但具有特殊的自我功能，还具有特殊的社会功能，因为 它在一定程度上会影响人与人之间的相互关系，也影响一个人对待 他人的态度。下面是为大家的学生实习工作自我评价五篇，希望对 您有所帮助。欢迎大家阅读! 我对我这次生产实习谈谈自我的感悟，经过过去一段时间的实践和 实习，我深刻体会到了以下几点： 在未来的日子，我将努力做到以下几点： 第一继续学习，不断提升理论素养。 在时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。作为一 名年轻同志更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。走上工 作岗位后，我进取响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、 业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识 提升本领，以广博的社会知识拓展视野。 第二努力实践，自觉进行主角转化。 “理论是灰色的，生活之树常青”，仅有将理论付诸于实践才能实 现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检 验。同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过 实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学 生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会主 角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会 实践那么意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自 我选择交往的对象，而社会人那么更多地被他人所选择。诸此种种 的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够