2015秋中班9月一日活动方案3

9月份第3周一日活动方案（三）一、入园、晨检、生活活动二、区域活动、自由活动三、教学活动（一）：艺术 活动名称：我会猜心情（艺术）活动目标：1、乐意模仿不同的表情，体验表演的乐趣。。2、尝试用色彩

93 月份第周一日活动方案（三） 一、入园、晨检、生活活动 二、区域活动、自由活动 三、教学活动（一）：艺术 活动名称：我会猜心情（艺术） 活动目标： 1 、乐意模仿不同的表情，体验表演的乐趣。。 2 、尝试用色彩表达自己不同的心情与感受。 3 、能画出自己不同表情，并合理构图。 活动准备： 知识经验准备：幼儿了解不同色彩能表达不同心情。 物质材料准备：各种表情图，颜色卡片。 活动过程： 1 、出示表情图，请幼儿观察上面的表情，鼓励幼儿大胆模仿与表现。 教师提问：今天有神秘朋友来做客，他们的心情怎样呢？你怎么看出来的？ 教师小结：原来我们的心情是可以通过表情看出来的。 2 、操作图片：连连看。 请幼儿仔细观察娃娃脸上的表情，猜猜它的心情，请幼儿大胆地将表情娃娃和对 应的颜色连线。 教师提问：你觉得什么颜色和什么表情的感觉是一样的？ 幼儿自由交流，感受心情与色彩的关系。 3 、教师讲小熊买西瓜的故事，请幼儿尝试用色彩描述小熊的心情。 教师提问：小熊去买西瓜时遇到了些什么事情，脸色是怎样变化的？ 教师小结：原来我们的心情不仅可以通过表情看出来，还可以从脸的颜色看出来。 4 、鼓励幼儿画出自己有表情的脸，大胆地运用色彩表现自己的心情。 提醒幼儿尽量将自己画的娃娃脸占满整张纸。 5 、与同伴交流作品，说说自己的心情故事。 四、生活活动（入厕、洗手、饮水） 五、操节和户外体育活动（操节、户外锻炼：小小解放军） 六、教学活动（二）：健康 活动名称：我学青蛙跳过河（健康） 活动目标： 1 、体验双脚在直线两侧跳的乐趣。 2 、学习双脚并拢熟练地在直线两侧行进跳的技能。 3 、能有一定协调跳的能力。 活动准备： 知识经验准备：幼儿初步了解青蛙的生活环境、习性以及行走的方式。 物质材料准备：小绳子每人一根。音乐《小蛙跳》、《虫儿飞》。