2024年鄂教版科学四下《雨下的有多大》教学设计3

2024年鄂教版科学四下《雨下的有多大》教学设计3一、教学目标 过程与方法： 1.能够通过云的形状和颜色判断哪种云会下雨。 2.能用雨量器测量雨量的大小，了解雨量器的工作原理。 知识与技能：