五年级上册科学教案-51-2种子发芽实验（二）教科版

五年级上册科学教案-51-2种子发芽实验（二）教科版小学导学式备课表科学学科五年级上册第一单元第2课时学习内容种子发芽实验（二） 学习目标科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。过程与方法：学习整理

五年级上册科学教案-51-2种子发芽实验（二）教科版 小学导学式备课表科学学科五年级上册第一单元第2课时学习内容种 子发芽实验（二） 学习目标科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温 度。 过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的 重要性。 学习重点通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 学习难点学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 学习准备实验计划单和实验记录表，实验信息统计表学习过程学习指 导一、导入交流种子发芽实验中的发现； 二、收集信息，小组交流； 三、整理分析实验信息： （1）实验组和对照组的数据有什么不 同？（2）从实验数据中我们可以得出结论吗？（3）实验结论和我们实验 前的猜测一致吗？四、自主拓展1、讨论：已经发芽的绿豆芽怎么处理？ （种植到土里） 2、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 五、自主总结我们要怎样去照料种子。 一、导入1、谈话：种下的绿豆种子都发芽了吗？二、汇集实验信 息： 1、分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信 息。 2、整理实验信息； 三、整理分析实验信息1、组织不同实验小 组介绍自己的实验方法和获取的信息。 2、组织小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用