小学数学“图形与几何”教学策略的研究

小学数学“图形与几何”教学策略的研究小学数学“图形与几何”教学策略的研究摘要：图形与几何是小学数学重要的一个内容模块，对学生的空间想象力和逻辑推理能力的培养具有重要的意义。本文通过文献研究和观察实践相