有效教学模式学习心得一

有效教学模式学习心得一：有效教学模式学习心得为不断深化新课程改革，实施素质教育，全面提高教育教学质量与效益，全面贯彻落实教育局《云南省现代教育示范学校方案》，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态

有效教学模式学习心得一：有效教学模式学习心得 为不断深化新课程改革，实施素质教育，全面提高教育教学质量与效益，全面贯彻落实教育 局《云南省现代教育示范学校方案》，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与 “ 价值观等方面全面和谐发展，落实有效教学的基本要求，实现有效教学、高效课堂、高效 ”2010915“”, 教研活动的总目标，我校于年月日正式启动有效教学模式培训对上海一师 附小、深圳南山实验学校、武汉常青实验小学、南京行知实验小学的四种现代教学模式进行 了学习。经过这几周的学习，我的心灵受到极度的震撼。下面谈谈本人粗浅的体会： 一、教改不仅是教师对学生教育教学的改革，更是学校对课程的革新 课程包含了教法、教材、教师这三大方面，课堂要高效，离不开对课程的认识，离不开对课 程的改革。 一、改革教法 “”“” 首先，从教教材到用教材的转变。用教材，是指不是教材里有什么就教什么，怎么说 就怎么教，而是学生需要什么就教什么，不是根据教材的结构来选择教学的结构，而是根据 学生的学习心理结构来选择教学内容。 “”“” 其次，从以教定学转变为以学定教。把课堂的主体还给学生，当学生发生学习需求时， 教师是引路者；当学生在学习过程中时，教师是服务者；当学生取得进步时，教师是欣赏者。 二、改革教材 成功的校园生活是发现人的潜能，让人的潜能充分燃烧，只有开辟了校本课程，才能让有差 异的学生都能得到发展，才能让他们的潜能充分燃烧，才能让他们的潜能充分燃烧。 三、改革教师 除了自身的提高，教师更重要的是要有一个爱心，一个包容的心对待孩子，既要看到盛开的 鲜花，也要善待迟开的花苞，修炼出一个花苞心态。抱怨会导致失败，赏识能导致成功。 通过学习比较我发现，我们平常的教学工作几乎都是在教教材，很少考虑到孩子的需求和兴 趣，大部分时间还是考虑把课本上的知识滴水不漏的教给学生，虽然在教学过程中采取了鼓 励的方法，但这样的教学方法明显太传统和死板，严重影响了教学的效果。 “” 二、南京行知小学的赏识教育教学模式值得借鉴 南京行知小学的教育理念是：学会赏识、走近生命；发现潜能，唤起自信；善待差异，引导 自选。 （一）优点分享，让每个学生成为心灵的主人 让孩子感觉自己是一个好孩子，不背坏孩子的包袱。教育有一个很大的诀窍在于：你要想把 孩子培养成好孩子，你必须让孩子从你的一言一行中感觉到他就是好孩子，他就会变成好孩 “” 子。他们学校有一个做法：给学生写优点卡。他们设计印制了精美的卡片，让老师在卡 片上写学生的优点，然后颁发给学生。写优点卡要抓住几个要素：有时间、有地点、有人物、 有细节、有老师评点。而且教师在一两句话里要把这五个要素表达进去，这样优点卡才算合 格。 “” 南京行知小学所推行的优点卡，重点的不在于优点，而在于优点分享。他们会在学校的 升旗仪式后面举行隆重的颁发优点卡仪式，获得优点卡的学生名单会在广播里反复出现，会