小学数学《分数的初步认识》教案(4)

小学数学《分数的初步认识》教案(4)（三）练习：做一做第1题[设计说明：1/2为基础，1/4的学习是放手让学生自己去感悟，去分析，去解决新的问题，学会将新的知识和生活经验与已有的知识经验相联系，学会在