四年级下册语文单元计划

四年级下册语文单元计划　　一、学生情况分析　　四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础

四年级下册语文单元计划 一、学生情况分析 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要 能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文 学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础 外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年 级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不 大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 本班共有43人，男生20人，女生23人。本地学生只 有3人，只占7%。相当部分学生思维相当活跃，个性张扬， 学习兴趣比较浓，主动性较强。如：李联慧、谢尚丽、杨倩 倩等;但是也有部分孩子基础知识不牢固，学习习惯不够好， 心浮气躁，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识 点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本 的纪律观念……如：苏英杰、毛少华等。看来，教学的着眼 点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩， 而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、教材基本结构 小学语文四(下)教材以专题组织单元，以整合的方式组