语文A版二年级上册《语文乐园一》教学设计

《语文乐园一》教学设计一、教学目标    　　1.了解两个独体字合在一起就成为合体字的识字方法和汉字的构字特点；感受汉字的魅力。    　　2.重点指导学生写好左右结构的字。了解独体字变为偏旁后，其中

《语文乐园一》教学设计 一、教学目标 1.了解两个独体字合在一起就成为合体字的识字方法和汉字的构字 特点；感受汉字的魅力。 2.重点指导学生写好左右结构的字。了解独体字变为偏旁后，其中一 些笔画会发生变化；写左右结构的字要注意穿插避让。 3.能够仿照例子说出数量词，并感受到“一颗”与“一颗颗”等词的 区别。 4.学会用“可爱”说话。 5.通过读诗歌感受到大自然的神奇，能够有感情地朗读短文。 6.能够介绍自己的学校，在口语交际中培养表达能力，激发学生对校 园、老师的热爱之情。 二、教学重点 1.培养学生对文字的感受能力。 2.培养学生的说话、写话能力。 三、教学难点 提高学生说话、写话的能力。 四、教具准备 独体字、合体字的头饰、生字卡、投影、音乐、黄豆。 五、教学时数 3课时。 六、教学过程 第一课时 （一）激趣导入，感悟两个独体字组成一个合体字的造字规律。 1.同学们，在生活中，我们每个人都有朋友，你能说说你的朋友是谁 吗？在汉字王国里，许多汉字之间也像我们一样有朋友关系，大家看他们来了！