传统文化课题总结样稿

《学习传统文化 培养人文精神》课题阶段总结下 课题设置以来，我们一直坚持以校本课程为依靠，以学习、应用《国学经典》和《好习惯好人生》为指导，强化学习，更新观念，努力优化教学过程和教学手段，探索教学方