[教育学]第八章少年期心理的发展

第八章 青少年心理的发展本章摘要：青少年是指11、12岁到17、18岁的个体。11、12岁——14、15岁被称为青春期、少年期。14、15岁——17、18岁被称为青年早期。青少年是个体的生理和心理

发展心理学 第八章青少年心理的发展 本章摘要： 11121718 青少年是指、岁到、岁的个体。 1112——1415 、岁、岁被称为青春期、少年期。 1415——1718 、岁、岁被称为青年早期。 青少年是个体的生理和心理的发展处于不平衡状态，从而决定了 __ 该时期是一个半幼稚与半成熟、性与依赖性、自觉性与幼稚性错综 矛盾和发展的时期。 青少年是生理迅速走向成熟的时期，少年生理发育集中表现在三 个方面：身体外形的变化、体内器官机能的变化、性机能的成熟。 少年的生理发展对其心理发展产生了重要的影响。 少年的心理发展主要表现在认知发展和人格发展上。 少年的认识发展主要表现在思维的发展上，少年的思维以逻辑思 维为主，但需要直接经验的支持。 少年个性发展表现在自我意识的高涨、反抗心理的出现和情绪的 矛盾特征。 少年人际交往的特点表现在交往方式的变化，与同龄朋友关系占 主导地位，与异性朋友关系的变化以及少年与父母关系的变化等方面。 青少年是从儿童的幼稚期向青年的成熟期发展的过度阶段，是幼 1