2024年二年级数学上册 一个星期有几天教案 北师大版

2024年二年级数学上册 一个星期有几天教案 北师大版教学内容：教材74～75页知识与技能：编制7的乘法口诀，在探索规律的基础上记清7的乘法口诀，并能正确应用。过程与方法：经历在实际情境中提出问题、解

2024年二年级数学上册 一个星期有几天教案 北师大版 教学内容： 教材74～75页 知识与技能： 编制7的乘法口诀，在探索规律的基础上记清7的乘法口诀，并能正确应用。 过程与方法： 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发现应用意识。 情感、态度与价值观 体验获得成功的快乐。 课前准备： 挂图，表格（每人一分） 方法： 自主合作 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 情 一个星期有几天？ 畅所欲言 景 出示情景图 创 认真观察图：你想说些什么？ 设 问 同学们想知道的可真多，那2个星 小组活动，现自己说一说，填一 题 期、5个星期、9个星期到底有多少 天，载荷小组的同学交流 探 天呢？请同学们自己数一数。注意边 究 数，边把结果填在相应的表格里 请你说一说，你是怎么数出来的？ 学生自主探究7的乘法口诀 老师相信你们能像以前一样照这表 格中结果独立编制出7的乘法口诀，