山东省高密市八年级英语宾语从句的用法学案无答案人教新目标版

山东省高密市八年级英语《宾语从句的用法》学案（无答案） 人教新目标版一、学习目标： 1、掌握宾语从句的语序。 2、掌握引导宾语从句的各种连词。 3、掌握宾语从句中，主句与从句在时态上

山东省高密市八年级英语《宾语从句的用法》学案（无答案）人教新目标版 一、学习目标： 1、掌握宾语从句的语序。 2、掌握引导宾语从句的各种连词。 3、掌握宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。 二、学习重点、难点： 宾语从句的语序。引导宾语从句的各种连词。宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。 三、学习过程： 一）宾语从句的定义： 宾语从句顾名思义就是作（及物动词、介词或某些形容词）宾语的部分是由句子来充当。因此把这样 的句子（含有从句）叫做复句。引导宾语从句的引导词分为三类即: 表示陈述语气用that,表示一般疑问语气,含有“是否,能否”的意思whether和if引导．表示特 殊疑问语气由特殊疑问词导．宾语从句可做动词宾语,介词宾语,及某些形容词的宾语.例如： 1、Hewrotemealetter,sayingthathewouldpayavisittoChinanextweek.(动宾) 2、Iwonderifyoucouldsparemeafewminutes?（动宾） 3、Theteacherisquitesatisfiedwithwhatyouhavedone.（介宾） 4、Motherwasverypleasedthatherdaughterhadpassedtheexams.(形宾) 二）过好“三关”学习宾语从句： （一）过引导词关 1、连词that(在口语中that常可省略)，if,whether,如： HeknowsthatJimwillworkhard. 连接代词who,whom,which等，如： Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor? 连接副词when,where,how,why等，如： Couldyoutellmehowwecangettothestation? 2、由that引导的宾语从句，如： Idon’tknow(that)Tomwaslateagain Iamafraid(that)itwouldrainsoon 注意1:引导宾语从句的that常可以省略,但下列情况下不能省略。 （1）、and连接两个或两个以上的宾语从句，除第一个从句中的that以外,后面从句中的that不能 省略。 如：EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened. （2）、that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。如： Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth. （3）、主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。 如：Wedecided,consideringhisage,thatwewouldnotlethimdothejob. 注意2:若有补语，则宾语从句要放到补语之后，在宾补前用形式宾语it. 如：Hedoesn’twantittobeknownthatheisgoingaway. Iconsideritnecessarythatheshoulddoitagain. 注意3:否定转移.在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，从句中的否定往 往在主句中体现。如： Idon’tthinkyouareright. Idon’tbelievethattheyhavefinishedtheirwork. Idon’tthinkhecares,doeshe? 3、由whether或if引导的宾语从句：