教学价值，在品味和实践中提升

本文拟发于《江苏教育》2010年第四期呼唤名家栏目教学价值，在品味和实践中提升淮安市实验小学 王乃涛 223002教学不应该是自以为有知识的人普及或灌输给没有知识的人。