冯忠良《教育心理学》【教材精讲】(学习的含义、机制与类型)

第十章 学习的含义、机制与类型【学习目标】1．理解学习的含丿，把握学习的实质意丿，准确判明学习的正例不反例。2．理解学习在人类个体及社会収展中的作用。3．了解学习的一般机制。4．了解学习的丌同分类。5