初中生物学与地理教材交叉内容研究——以人教版为例

初中生物学与地理教材交叉内容研究——以人教版为例随着教育改革的推进，跨学科教学的重要性也日益受到重视。在初中生物学和地理学科中，存在着许多交叉的内容，这些交叉内容能够增强学生的综合素质，提升学生的整体