新部编人教版三年级语文上册阅读理解(最新)

新部编人教版三年级语文上册阅读理解（最新）一、阅读下文，回答问题。一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在 键盘上弹

新部编人教版三年级语文上册阅读理解（最新） 一、阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符 有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。 也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在 键盘 上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走 在田境上 的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们…… 小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。 在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们 感到 很好奇，就钻了进去。 哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷 爷。 突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是 老 爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老 奶奶 哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长 的岁 月…… 如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。 老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。 不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心 里， 它们愿意留在那里。 1 选择短文中括号里恰当的词语。 . 搞不（清晰 清楚） （轻快 轻松）的口哨 （伴侣 陪伴）老爷 2 读短文中画横线的句子，完成下面各题。 . 。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是 __________ 3 不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是 . （） 老奶奶喜欢听它们的歌 A. 老奶奶懂得欣赏它们 B. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐 C.