小学：语文要素“点面结合写场面”教学之我（4）

语文要素”点面结合写场面”教学之我（4）三、略读中巩固本单元略读课文《灯光》《我的战友邱少云》的编排，着重体现了单元的人文主题一一 “重温革命岁月，把历史的声音留在心里”，对于“点面结合写场面”的语文