多元智能理论指导下高职院校的教材建设(1)

多元智能理论指导下高职院校的教材建设(1)摘 要：通过对教材的定义、多元智能理论、高职院校的教材建设的现状的分析，提出了以“立体化”教材建设为目标的、多元智能理论指导下的教材的一般模型、原则。 关键词