2024年二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》教学设计2 苏教版

2024年二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》教学设计2 苏教版教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，2、通过观察画面和朗读感受，了解“蝴蝶谷”名字的由来，体会蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国台湾的

2024年二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》教学设计2 苏教版 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文， 2、通过观察画面和朗读感受，了解“蝴蝶谷”名字的由来，体会蝴蝶谷迷人的景象，激发 学生对祖国台湾的热爱之情。 教学重点难点： 1、课文第二自然段，引导学生体会蝴蝶的多、美，以及用词的准确、生动。 2、课文第三自然段，引导学生体会蝴蝶谷迷人的景象，想象课文所描绘的意境。 教学准备： 多媒体课件、蝴蝶卡片。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、复习，导入新课。 1、同学们，欢迎大家再次来到我们祖国的宝岛——台湾。 2、口头完成填空： 这里气候（ ），水源（ ），花草（ ），是（ ）生长的好地方。 3、是啊，台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方。今天，我们就一起去这个闻名世界的蝴蝶谷走 一走，看一看吧！ 二、品读，感悟文本。 1、小朋友们，什么是“山谷”？课件演示 是啊，山与山之间低凹而狭窄的地方，就叫做山谷。 2、台湾有很多这样的山，因此，也有很多这样的——山谷 3、为什么人们会把这些山谷叫做“蝴蝶谷”呢？打开书听录音思考 （一）精读课文第二自然段。 1、找到答案了吗？谁来说说看 2、出示句子1：每年春季……蝴蝶谷。 一群群 （1）山谷里的蝴蝶多不多呀？从哪些词语可以看出来？课件播放： 色彩斑斓 （2）这么多的蝴蝶美不美呢？课件播放：