人教新课标六年级下册语文教案 卖火柴的小女孩 17

卖火柴的小女孩教学目标　1.学会本课生字新词。　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　3.理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。　4.领悟作者基于现实合

卖火柴的小女孩 教学目标 1.学会本课生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 4.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。 教学重点、难点 理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时（简案） 一、导入新课 1.今天，老师将和同学们一起走进19世纪丹麦著名作家、被称为“世界童话之王” 的安徒生的童话世界。 2.说说你对安徒生的了解。（学生根据自己收集的资料交流） 3.老师简介卖火柴小女孩的写作背景。（1848年，他到国外去旅行。在途中收到了 一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的 是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许 多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿 润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然 昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了， 他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶 奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他 还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地 摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔 疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。） 二、初读课文 1.学生自读，要求读准字音，读通课文。 2.检查读文情况。 3.提出不理解的字词，互相帮助理解