幼儿园小班教案《马戏团》

幼儿园小班教课设计《马戏团》小班教课设计《马戏团》合用于讲课小班的数论主题教课活动中间，让幼儿体验帮助自己的快乐，将5个物体按大小、高矮、粗细等进行排序，认识一种物体绍桑县能够有多种排法，磨炼幼儿互相

幼儿园小班教课设计《马戏团》 小班教课设计《马戏团》合用于讲课小班的数论主题教课活动中 5 间，让幼儿体验帮助自己的快乐，将个物体按大小、高矮、粗细等进 行排序，认识一种物体绍桑县能够有多种排法，磨炼幼儿互相合作，科 学规范操作的优秀操作习惯，快来看看幼儿园小班《马戏团》教课设计 吧。 活动目标： 15 、将个物体按大小、高矮、粗细等进行排序，认识一种物 体能够有多种排法。 2 、体验帮助别人的快乐。 3 、培育幼童互相合作，有序操作的优秀操作习惯。 4 、发展壮大幼儿的察看力、空间想象能力。 活动准备： 5 个高矮、手杖粗细、帽子大小不同、颜色深浅不同的喜羊羊， ppt 舞台形状操作盖板人手一份；排序记录卡一份、课件 活动过程： 一、察看喜羊羊的不同特点 发问：羊村里创办了一个马戏团，小羊们都来做小演员了！ 看看这些小老鼠演员兔子们有哪些不同样呀？ 小结：小羊们中有不同样、帽子大小不同样、颜色深浅不同 样；推车的粗细也不同样。 二、认识喜羊羊的排长队方法 1 、给喜羊羊排队 师：马戏团要开演啦，山羊们立刻要登台表演了，但是它们 的队伍不只没排好，你们帮帮他们的忙好吗？ 2 、排队议论给喜羊羊们排长队的方法 1 发问：你想怎么给他们排队呢？