【教育资料】小学四年级语文《说勤奋》教学设计三

【教育资料】小学四年级语文《说勤奋》教学设计三教学过程：一、写课题，谈话引入：勤的右边为什么是个力字？今天我们就来好好谈谈这勤奋二字。二、初读课文，了解作者观点。（训练点一）1、引导学生回顾平时对勤奋