倍的认识的教学设计

倍的认识的教学设计 倍的认识的教学设计1（2897字）　　教学内容：　　第76页例2、例3，课本第76页“做一做”及练习十七第1题。　　教学目标：　　1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的