浅议“以练为主”的数学课堂教学策略

浅述“以练为主”数学课堂教学策略 　　德国教育家第斯多惠说：“教育艺术不在于传播本领，而在于‘激励、唤醒、鼓舞’。”这种“激励、唤醒、鼓舞”主要体现为对学习主体作用，其实体现了内外因变化哲学关系，也