动手做做看教学设计教案

动手做做看教学设计教案 　　 　　教学重点难点: 　　 　　重点：识字、写字、朗读、复述。 　　 　　难点：理解有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。 　　 　　教学时间：三课时。 　　 　

动手做做看教学设计教案 教学重点难点: 重点：识字、写字、朗读、复述。 难点：理解有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的 答案。 教学时间：三课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 二、揭示课题，解题。 1、板书课题。 2、解释题意。 动手试一试里的试，意思是尝试、试验的意思；试一试是尝 试一下；动手试一试是动手做一做，看结果是什么样的意思。动手做 和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调 亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。 三、初读指导。 1、自学生字词。 （1）标好节号。借助拼音轻声读课文，画出不认识或不理 解的词语。 （2）会读本课的生字，能识记田字格里的生字的字形。 （3）联系上下文理解下列词语的意思。 实验觉得漫问题正确科学家