小班数学活动比较多少教案

小班数学活动比较多少教案小班数学活动比较多少教案 篇11、通过操作活动，让幼儿进一步感知物体多、少、一样多。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力，感受数学活动的乐趣。重点：让幼儿进一步感知物体的多、少、