《识字二·菜园里》教学设计

?识字二•菜园里?教学设计【教学过程】一、激学1、谈话：昨天你们收集了一些蔬菜的图片，你都认识了哪些蔬菜的名 称？赶快给你的同桌介绍介绍，或者告诉后面听课的老师！2、同学们认识了这么多字，这两个字你们