人教版数学七下《5.2平行线》（平行线的判定）word学案

《5.2.3平行线的判定2》导学案齐河县第三中学 王树平【学习目标】1、进一步应用平行线的判定条件解决实际问题；能灵活地选用平行的判定方法进行说理2、经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发