高中班主任工作总结300

高中班主任工作总结300 　作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽那么，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于

高中班主任工作总结300 作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组 织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于 本职工作，尽职尽那么，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于 班级管理的每时每刻，通过自己做了一学期班主任工作的实践，谈 一下做班主任工作的几点体会。 首先，因为我接手的是一个普通班，其中有好的学生，但差的 学生也占了相当一部分，在期初我给学生、班级订了一个合理的、 积极的期望、目标和要求，相信学生的开展潜力。 众所周知，对学生的态度会对学生的成长和开展产生深刻的影 响。 积极、明确、合理的期望，通过暗示作用可以使学生朝教师所 期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。 开学的第一天，我对每一个新同学说了：“欢迎你到高一(8)班 来，希望你能为8班作奉献”。 我发现很多同学都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。 事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。 头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每 一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。 通过表达老师的感情期待，拉近了师生间隔，为班主任工作的 开展打下了坚实的基石。 随后的几次主题班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个 人经历反复阐述一个观点：老师看大家是一张白纸，每个同学现在 又在同一起跑线上，个人的努力交决定自己的命运，付出与收获总 是成正比的。