三年级跟踪台风的卫星教学设计

三年级《跟踪台风的卫星》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2、了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会

1 11 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 三年级《跟踪台风的卫星》教学设计 教学目标： 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。 2 、了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长 大用科学为人类、为社会造福的志趣。 ; 教学重难点：分角色朗读课文通过朗读体会台风的危害性和气 象卫星的神奇作用。 教学准备：多媒体课件、图片 教学过程： 一、复习导入。 1[] 、谈话：今天我们继续学习课文齐读课题。 2"'?[] 、提问：通过学习，你们知道跟踪是什么意思了吗生说