《失物招领》教学设计与反思资料

《失物招领》教学设计与反思资料教学目标：1、认识失、级等14个生字，会写同、工等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、养成爱护环境卫生的习惯。教学重点：养成爱护环境卫生的习惯。教学难点：朗读课

《失物招领》教学设计与反思资料 教学目标： 1146 、认识失、级等个生字，会写同、工等个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文。 3 、养成爱护环境卫生的习惯。 教学重点：养成爱护环境卫生的习惯。 教学难点：朗读课文、指导写字。 教学准备：生字卡片，课文录音及插图。 教学时间：两课时。 第一课时 教学目标： 1 、创设情境，揭示课题。 2 、指导朗读，读中感悟。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：自主发现、自主交流。 教学过程： 一、播放录音，揭示课题 同学们，红领巾广播站开始广播了，大家注意听，播音员说了些 什么 根据学生的回答，出示课题：失物招领（练读课题，注意读准失 的音。）读了课题，你知道了什么还有什么不明白的地方 二、初读课文，读准字音 1